在2024年4月的春风中，济南学前教育考察团的成员们曾经齐聚深圳儿童性格养正研究中心，共同参与了一次学前教育教学改革的重要活动。考察团由济南各区分管学前教育的领导及10所高职院校的领导和老师组成，他们满怀热忱和追求，旨在深化学前教育理念与实践，推动“儿童性格涵养教学法”在济南地区的实施。

自2020年起，济南市教育局便与深圳儿童性格养正研究中心展开了紧密的合作，共同探索了儿童性格涵养教学法在学前教育领域的应用。经过一年的广泛实验，该教学法在章丘区近300家幼儿园中成功落地，取得了显著的教育成果。

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为了进一步深化这一创新实践，双方在2021年签署了战略合作协议，共同推进儿童性格涵养教学法的研究与实践。该教学法的目标是将儒家文化的精髓与现代学前教育体系相结合，为济南全市的幼儿园及教师提供专业赋能，打造具有中国特色和时代特征的学前教育新模式。

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在随后的两年中，深圳儿童性格养正研究中心的研究员们深入济南五个区的幼儿园，通过集体研讨、具体指导、现场观摩及答疑解惑等多种形式，分享了儿童性格涵养教学法的实施策略。这一举措为济南市学前教育的发展注入了新的活力，推动了各幼儿园在特色化、专业化发展道路上取得了坚实的进步。

                        在培训中专心听课的老师们                                                            中华智慧感统区角培训

特别值得一提的是，在2024年4月，儿童性格养正研究中心搭建了学习交流平台，组织了济南市学前教育的两批考察团前往深圳、珠海、广州三地的成功实践基地进行参观学习。在与深圳市福田区幼儿园的交流中，济南市市中区教体局学前科的负责人齐宝清作为发言代表，表达了他的感慨：“自从济南幼儿园引入儿童性格涵养教学法以来，短短两年间，我们见证了‘三快’：教师团队的快速成长，专家型园长的快速涌现，以及每个园所都快速找准了自己的发展方向。研究中心提供的‘菜单式’培训，既实在又实用，是一个真正用心研发的教育体系，让我们深刻感受到了传统文化的传承不应仅仅停留在表面，而应融入到每一个活动、每一次互动中。我们的教育使命感得到了前所未有的加强。”

考察团在深圳市福田区的幼儿园交流学习

广州湾区实验幼儿园的小朋友正在表演儿童性格涵养教学法      深受广州湾区试验幼儿园小朋友喜欢的儿童性格涵养教学法

体系中的论语戏剧《颜回吃粥》                                            体系中的蹴鞠

深受广州湾区试验幼儿园小朋友喜欢的儿童性格涵养教学法      珠海容闳幼儿园李毅园长为考察团做介绍

体系中的皮休投壶

珠海容闳幼儿园的小朋友正在玩儿童性格涵养教学法                 深受珠海容闳幼儿园小朋友喜欢的儿童性格涵养教学法

体系中的彩虹塔                                                                   体系中的绘本

在此次考察中，济南10所高职院校的领导和老师们也发挥了重要作用。他们结合职业教育的特点，与研究中心团队和各幼儿园进行了深入的探讨，讨论了如何将学前教育与职业教育相结合，培养具有全面素质的人才。大家一致认为，学前教育与职业教育应该相互借鉴、相互融合，共同为培养优秀的学前教育人才贡献力量。

未来，随着更多跨界合作的深入推进，和更多实践经验的积累，济南市学前教育将不断书写新的篇章。这种融合传统与现代、智慧与实践的合作模式，也为全国学前教育领域提供宝贵的经验和启示，推动中国学前教育事业的蓬勃发展。